不断总结 提升自我——吴国华
文章来源：发表时间：2015年4月16日
为了不断提高教学质量，教务处于4月16日组织开展了“梁的焊接—平角焊”公开课。我是本次公开课的主讲教师，收获颇丰。
作为一名年轻教师，公开课对我来说是一次提升的机会。为了上好这节公开课，我做了精心准备，不仅要备好授课内容，还要安排好学生和场地等等。整个教学过程非常顺畅，课后，院领导、听课老师做出了点评，他们一方面对我的教学表示了肯定，同时也指出了一些不足，我总结为以下几点：
1、课前做好充分的准备，老师要深入钻研授课内容，注重研究教材教法，要把知识和能力既深入浅出又扎扎实实地传授给学生。这些都需要任课老师在课前仔细琢磨，做好教学设计。
2、在讲课前，要知道如何激发学生的听课兴趣和学习热情。学生的情绪高涨起来，整节课的气氛就会很活跃，他们的注意力就会集中在课堂上，思维才能活跃，对老师提出的问题才会做出快速的反应，师生默契配合才能呈现出较好的教学效果。
3、课堂要真正体现出以教师为主导、以学生为主体的教学理念。在教学中，尽可能地让学生自己去解决问题，尽量多给学生练习的机会。
4、让学生成为课堂的主体。学生是学习的主人和学习的主体。教学中只有充分调动学生的认知、心理、生理、情感、行为等方面的因素，让学生进入一种自主的学习境界，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动学习中。让学生更好地发挥他们的主观能动性，让他们变被动学习为主动参与。
通过此次公开课，我认识到了自己的缺点和不足，在以后的教学中，我会更加注重对课堂教学的重视和把握，不断地学习，从而提高自己的教学水平，使枯燥的专业教学更具特色，让更多的学生喜欢上我的专业课。
（焊接教研室 吴国华）