为做好2018年人才培养工作状态数据采集工作，发挥中等职业学校人才培养工作状态数据管理平台在教学诊改中的作用，加强数据分析和综合应用，由全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主办的“中等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台”使用培训于2018年7月16日-17日在江苏常州工程职业技术学院举行，来自全国24个地区，81个单位的省级诊改专委会负责人、试点学校平台负责人、技术人员共102人进行了学习，我院教务处副处长刘雁红参加了此次培训。

本次培训为期一天半，首先由教育部职成司高职发展处石范锋作开班动员。他以党的十九大为切入点，介绍状态数据工作的来源、现状及未来发展方向。同时向各中职院校提出要求，克服惯性思维，激发工作动力；建立系统化数据采集机制，提高工作效率；加强大数据分析与研判；建立常态化管理机制。 

全国诊改专委会主任杨应崧作了《以诊改为动力 加快信息化建设步伐》主题报告。他从“诊改对信息化建设的要求”“诊改与新工业时代的关系”“以诊改促院校信息化建设”等方面展开，强调诊改必须坚持促发展与保底线相结合的原则，必须以现代信息技术为支撑。

专委会委员何锡涛、陈燕群分别以《适应诊改需求 建好校本数据管理系统》和《状态数据管理与分析应用》为题作了专题讲座；上海市贸易学校胡笑冰介绍了该校在数据采集方面的实践经验，专委会中职组成员李晓红对部分平台数据字段进行了解析；常州工程职业技术学院信息中心副主任刘振华还介绍了该院数据中心建设与应用的情况。

培训期间，学员们还就各自学校状态数据采集过程中遇到的一些疑难问题与专家进行了沟通与交流。 通过专家们和技术团队的培训讲解、演示和现场答疑互动，学员们进一步明确了“职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台”的意义和作用，解决了部分困惑，为试点中职学校的数据采集工作的顺利进行打下了基础。

教务处

刘雁红

2018.07.31