各重点建设专业课程体系、课程标准、
人才培养方案初步形成
各重点建设专业通过调研、召开企业实践专家访谈会，提炼出典型工作任务，进行职业能力分析，完成课程体系的构建。在此基础上，针对其中的专业平台类课程和专业方向类课程，共计36门课程标准已初步形成。其中：焊接加工专业编制了12门课程标准，数控加工专业编制了11门课程标准，电气自动化设备安装与维修专业编制了13门课程标准。通用素质类课程标准和人才培养方案也已完成初稿，现正在进一步修改完善。
校企合作建立“焊接技术培训应用中心”
为适应现代职业教育对新技术、新设备、新材料、新工艺的要求，我校与山西威达松下电器销售有限公司、唐山松下产业机器有限公司合作，在校内建立了“焊接技术培训应用中心”，具备焊接技术演示、展示功能，并为师生提供焊机操作和维修服务培训等。
电气自动化设备安装与维修专业
一体化教学场所建设见成效
电气自动化设备安装与维修重点建设专业建成了满足学生基本技能、专业技能、岗位综合技能训练需要的机床维修、智能楼宇、电力机车、高级电工一体化专业实训室。与大同电力机车有限责任公司、浙江亚龙教育装备有限公司合作研发出电力机车调试综合培训平台。引企入校，将大同市柏盛电子电气有限公司电力机车数字式电能表生产线引入学校，为一体化教学提供了支撑。
高度重视 认真准备 迎接示范校中期检查
4月2日，接到《山西省教育厅、山西省人力资源社会保障厅、山西省财政厅关于对国家中等职业教育改革发展示范学校项目学校进行监督检查和中期检查的通知》后，学校领导高度重视，多次召开校级领导、部门领导、项目组等各层次会议，就示范校中期检查工作进行布置。
项目建设办公室主任高洪军主要从三个方面对接下来示范校建设的相关工作进行了布置：一是省级中期检查方案的介绍和对各项目组的筹备工作进行布置和要求，二是对近期主要工作进行了梳理和具体分类安排，三是对各有关部门工作协调配合提出了要求。校长张伟代表学校对示范校建设工作提出几点意见，希望全体教职工，根据示范校建设进度和工作安排，做好各项工作的落实，要不折不扣地在规定时间内全面完成各项目建设任务，确保顺利通过示范校中期检查。
各部门积极行动起来。教务处、实习厂有序安排教学、生产，对教学、生产、实训场所及设备彻底清洁，制作隔离栏；学生处组织学生粉刷教学场所，清理校园卫生，规划布置校园文化宣传栏；各重点建设专业、特色项目、项目办人员加班加点整理资料，布置资料室；部分教师在完成本职工作的同时，主动请缨到项目办等处帮忙，展现出良好的精神风貌。
各重点建设专业分别召开专业建设指导委员会会议
对第一领域资料进行评审
4月5日，各重点建设专业分别召开专业建设指导委员会会议，专业全体教师和专家一起，分别对本专业调研分析报告、人才培养方案、课程体系及学生、课程、教师评价办法进行了评审。
我校焊接加工专业与陕汽大同专用汽车有限公司
签订设立工作学习站协议
4月12日，我校焊接加工专业与陕汽大同专用汽车有限公司签订设立工作学习站协议。
我校召开国家中职示范校建设中期检查推进会
4月22日，山西省第三批国家中职示范校建设项目检查组专家莅临我校，对学校示范校建设项目进行中期检查。检查组由山西工程职业技术学院院长刘勇、山西金融职业学院院长原院长杜明汉、山西机电职业技术学院院长助理阎庆斌、运城市财经学校副校长张普增、长治市高级技工学校副校长畅民强五位专家组成。
上午8:30，在学校综合一楼会议室举行了工作汇报会。大同市劳动和社会保障局副局长盛国礼、职业能力建设科长李甲仁、中国北车集团大同电力机车有限责任公司副总经理王东海出席了会议。按照程序，校党委书记徐庆伟首先主持会议，介绍了与会的领导和专家。校长张伟代表学校以PPT形式汇报了学校示范校建设一年来项目建设进展情况：包括学校简介、项目建设情况、过程与成效、优势与特色、存在不足与对策五个方面内容。数控加工专业副组长潘丽用PPT演示形式汇报了本专业一年来项目建设和项目任务完成的具体情况。
汇报结束后，专家组成员在市劳动局、同车公司、校领导的陪同下，到我校焊接加工、数控加工、电气自动化设备安装与维修、汽修等实训基地，实地考察了项目建设进度与效果。随后，分别召开行政人员及部分学生干部座谈会和重点建设专业负责人及部分教师代表座谈会，进一步深入了解了学校示范校建设情况。在示范校建设资料室，五位专家认真查看了我校的示范校建设资料，并分别同各项目组成员从自己所关注的方面交换了意见。
最后，召开了总结点评会。刘勇院长代表专家组对我校示范校建设一年来的工作给予了充分肯定。他们认为，学校的示范校建设工作领导重视，能够做到全员参与，路径健康，没走弯路，各个方面都在稳步推进；校企合作、工学结合是机车技校的传统特色，应该好好总结，进一步发扬光大；为社会服务，为企业培训成效显著。
专家组在肯定学校示范校建设工作取得进展的同时，亦针对示范校建设工作中的不足之处，提出了富有建设性的意见和建议。一是学校示范校建设材料还缺乏整体的提炼，或者叫规范，或者叫加工；二是不要让现在人社部门推广的一体化课程和示范校建设所倡导的理实一体教学而把我们原来工学结合好的做法冲淡，把我们的特色冲没有了；三是在学校校园文化建设和学生素质养成教育中，要充分发挥高中生和高年级学生的作用。
受专家组的委托，杜明汉院长从理想化的角度，对学校示范校建设进行了培训性的指导。主要讲了七个方面内容：
1．示范校建设为什么要选择专业和特色项目？为什么要进行调研？
2．调研的方法步骤？调研方案和调查报告的撰写
3．人才培养方案
4．课程标准
5．调研报告、人才培养方案、课程标准和教材的关系
6．课程开发
7．材料整理
通过本次中期检查，指导督促了我校示范校建设工作，专家指出的意见和建议是今后工作的重中之重，我校将严格按照建设要求，落实责任、全力以赴，力争2015年顺利通过第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设工作终期验收。
学校认真总结示范校中期检查工作
针对中职示范校建设中期检查中专家提出的意见及建议，4月23日，组织各重点建设专业、特色项目骨干成员召开总结沟通会，认真梳理总结，查找不足。4月26日，召开全校教职工大会，认真学习专家点评意见和建议，并有针对性地制定措施进行整改。
学校开展争创“文明校园，文明班级，文明寝室”活动
本学期由学生处牵头，在全校开展了争创“文明校园，文明班级，文明寝室”活动，制定了活动方案和实施细则，专人负责每日检查考核，月汇总，学期总结评比并进行表彰。
“心理咨询室”和“心理健康教育课程活动室”建成并投入使用
4月份，“心理咨询室”和“心理健康教育课程活动室”建成，并配备了投影仪、活动包及相关设施，现已正式投入使用。
学习培训信息
4月份，山西华兴科软有限公司有关专家多次来校对重点建设专业、特色项目及项目办有关人员进行了示范校建设平台、教学资源库建设、课程开发及资料整理等方面的培训。
4月4日，分别召开校级领导、中层以上领导专题工作会议和全校教职工大会，研究部署示范校中期检查工作，进行示范校中期检查动员和培训。
4月5日，西安技师学院院长助理冯小平应邀来校，对重点建设专业、特色项目、项目办骨干成员进行了调研报告的修改、课程建设及资料整理等培训。
4月15日，召开中层以上领导专题会议，沟通示范校中期检查准备工作进展情况，进行动员和培训。
4月19日，项目办、各重点专业和特色项目骨干集中会审学校及各重点建设专业中期检查汇报PPT。
4月21日，学校召开中职示范校建设中期检查准备会，同时也是一次全体教职工参加的全员培训。
