为进一步推动我院工学一体化课程教学改革步伐，加强工学一体化师资队伍建设，提高教师工学一体化教学能力和专业素养，有效转化工学一体化教师培训成果，学院教务处于6月21日下午组织了工学一体化师资培训成果汇报会，郑钢老师就参加技工院校工学一体化师资培训的内容及感悟为教务处全体教师进行了分享。

郑钢老师主要从《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》（人社部【2022】20号）文件出发，与大家分享了工学一体化技能人才培养模式建设的主要任务、培训的主要内容以及培训后的一些感想。同时郑钢老师还对我院工学一体化课程教学改革的进一步推进提出了三个希望：一是希望教师们能够勇于自我革新，克服内心的畏难情绪，对教学改革工作保持充分的信心；二是希望通过组建专业的师资团队，共同编写相关一体化课程工作页，从而构建出一套体系完整、内容充实的教学资料，为教学成果的输出奠定坚实基础；三是希望教师们能够紧密围绕国家职业标准，关注学生的全面发展，真正贯彻以学生为本、教师为引导的教学理念，特别是综合职业素养的培养，丰富教学手段、完善教学策略，提升我院工学一体化教学模式的课堂质量。

通过郑钢老师的汇报和分享，老师们对工学一体化人才培养模式和工学一体化课程改革有了更加深入的理解和认识，推动了我院工学一体化教师培训成果向教学成果的有效转化，为工学一体化教师队伍注入了新的思想营养与能量，为拓宽一体化课程教学改革思路提供了强有力支持。

在今后的工作中，教务处将按照《关于山西省技工院校推行工学一体化技能人才培养模式有关事项的通知》（省人社厅发【2024】249号）文件要求，积极推行一体化人才培养模式，完善工学一体化课程的建设规划，做好专业一体化课程从国标到校标的有效转化，创新实施工学一体化教学模式，为推动我省技工教育高质量发展做出应有贡献。

教务处

王元

2024.06.26