为深化课堂教学改革，提升专业课程教学质量，近日，我院教务处在教学楼210教室组织了一场精彩的《建筑识图》公开课活动。本次公开课由谢云飞老师主讲，课题为《投影的基本知识（三视图的形成）》，教学管理人员以及部分教师到现场进行了听课。

一、课堂教学：匠心深耕 思政融合

课堂伊始，谢云飞老师首先以“回顾旧知+思政引导”的方式开启教学。在回顾投影面、投影三要素及投影法等核心概念后，谢老师借助庐山实景图片与苏轼《题西林壁》诗句，巧妙融入思政教育，引导学生认识到“看待事物要从多方面观察，看待人也是如此，认识到人的多面性，看到每个身上的优点，树立正确价值观”，让专业知识与人文素养自然衔接。

在新知讲授环节，谢老师以房屋图片为具象案例，引导学生理解“观察物体需从正面、上面、侧面多角度分析”的逻辑，自然过渡到三面投影图与三视图的核心内容。课堂上，谢老师采用正投影法讲解三面投影图的建立原理，明确“三面投影可唯一确定物体形状”的核心结论；同时借助多媒体动画，将抽象的三投影面体系（正立投影面V、水平投影面H、侧立投影面W）直观呈现，有效降低了专业知识的理解难度；在讲解过程中，谢老师还利用教具、学生自制学具，结合板书画图，组织学生积极参与课堂教学。整堂课逻辑清晰、节奏紧凑，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

二、评议交流：精准把脉 共话成长

课后评议环节，大家一致认为，谢老师的课堂设计严谨有序，既扎实落实了专业知识教学，又创新融入了课程思政元素，实现了“知识传授+价值引领”的有机统一；多媒体教学手段的运用，让抽象的投影知识变得直观可感，有效提升了课堂趣味性与学生参与度。各位教师交流氛围热烈，充分展现了我院教师互促共进、深耕教学的良好风貌。

三、总结部署：明确方向 提质增效

教务处刘处长充分肯定了谢云飞老师此次公开课的教学成效，是专业课程思政建设与信息化教学融合的典型范例，为同类课程提供了可借鉴的思路。同时，刘处长也希望以公开课为契机，持续深化课堂教学改革：一是要进一步强化思政元素与专业知识的深度融合，落实立德树人根本任务；二是要不断创新教学方法，善用信息化手段提升课堂教学效率；三是要加强教研交流，鼓励教师互学互鉴，整体提升专业教学水平，为培养高素质技术技能人才奠定坚实基础。

此次公开课不仅为教师提供了展示与交流的平台，更推动了我院教学质量的稳步提升，为后续教学工作的开展明确了方向、凝聚了力量。

教务处

高立霞

2026.04.05